杭州下沙經濟開發(fā)區(qū)第一批課教示范學校和學科進行經驗推介

近日，開發(fā)區(qū)第一批深化課堂教學改革示范學校及深化課改示范學科經驗推介會在學正小學報告廳舉行。開發(fā)區(qū)教育發(fā)展研究室全體教研員以及來自全區(qū)各學校的分管教學校長、教學處主任、教研組長等近180人參加會議。會議還邀請到杭州市教科所俞曉東所長擔任嘉賓點評。

活動首先從深化課程改革的背景、進程和意義等方面介紹開發(fā)區(qū)深化課程改革的基本情況，指出深化課堂教學改革示范學校及深化課改示范學科經驗推介會的重要意義。緊接著，由開發(fā)區(qū)第一批深化課堂教學改革示范學校學正小學進行專場匯報。學正小學從課堂教學改革的背景、課堂教學改革的理論思考及實施、課堂教學改革的成效及展望等三個方面進行介紹。學校“學為中心”的教學理念及“三步四環(huán)”的課堂教學模式，給全體與會者留下深刻的印象。

學正小學陳利安老師執(zhí)教數學課《圖形探索》，生動地展示了“三步四環(huán)”課堂教學模式的操作過程。每一個學生都經歷真實的學習過程，每一個學生都是課堂學習的主人，這是這堂課的鮮明特點。語文、數學、英語、科學、美術五個學科的教師代表以學術沙龍的形式，講述他們在深化課堂教學改革的路上所發(fā)生的故事。老師們在近30分鐘的對話中，分享了課堂教學改革的具體做法、收獲以及困惑。從對話中，強烈感受到學正小學的老師們是一群有思想、有熱情、肯實干、善反思的團隊，他們一直踐行著以生為本、學為中心的教學理念，學生的學習方式明顯轉變，核心素養(yǎng)明顯提升。

學正小學的三個版塊活動展示結束后，市教科所俞曉東所長進行了點評。他認為，學正小學的經驗介紹關注學，以研究為主線，形成了學正經驗：打造一支團隊，優(yōu)化一項管理，改變一種風貌。同時，他還就課堂教學改革的趨勢為在會的老師作了介紹，給大家指明了課改的方向、目標和方法，開拓了大家的思維。

本次活動中，還有啟源小學美術組、文海中學語文組、下沙一小語文組、下沙一小德育組、聽濤小學語文組分別進行深化課改示范學科經驗介紹，學科協同、課程整合、整合聚焦、悅讀樂寫、規(guī)范課堂等成為高頻詞匯，展示開發(fā)區(qū)學科課堂教學改革的最新成果，也體現老師們的教育智慧結晶。

備注：數據僅供參考，不作為投資依據。