用“愛心課堂”點(diǎn)亮希望 ——記市教育局駐農(nóng)安縣哈拉海鎮(zhèn)孫家爐村扶貧干部曹勝會

從最初的三五名學(xué)生，到最多時近二十名學(xué)生，農(nóng)安縣哈拉海鎮(zhèn)孫家爐村的“愛心課堂”不斷得到家長和學(xué)生們認(rèn)可。

2019年，扶貧干部曹勝會利用每個周末和寒暑假時間，如期開展“愛心課堂”，為村里的孩子們帶來高質(zhì)量的文化課。

2018年10月，曹勝會被市教育局選派到農(nóng)安縣哈拉海鎮(zhèn)孫家爐村開展包保工作，成為一名光榮的扶貧干部，開始了他的扶貧之路。

曹勝會明確了實(shí)施精神文化扶貧新舉措的工作方向，創(chuàng)新實(shí)施了“愛心課堂”“黨課入戶”“流動黨員之家”等一系列文化活動，從文化教育層面助力脫貧攻堅(jiān)。他利用周末和寒暑假時間持續(xù)開展“愛心課堂”活動，以文化課輔導(dǎo)為主線，組織實(shí)施各類文體活動，豐富了孫家爐村中小學(xué)生的課余文化生活。他自購教學(xué)設(shè)施，并在實(shí)踐中反思、總結(jié)、完善，“愛心課堂”在這樣的過程中不斷改進(jìn)。隨著活動的持續(xù)開展，“愛心課堂”實(shí)現(xiàn)了從“以文化課輔導(dǎo)為主”到“能力鍛煉和提升為主”的轉(zhuǎn)變，為學(xué)生們提供了更多能力提升的平臺。

“種有根之木，做有據(jù)之事?！备鶕?jù)鄉(xiāng)村實(shí)際情況、自身資源能力和村民所思所想做事，用初心使命作為成效評判的標(biāo)準(zhǔn)，將自己融入到百姓中，在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮光和熱，這既是曹勝會的工作邏輯和準(zhǔn)則，也是曹勝會駐村扶貧工作的真實(shí)寫照。

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。