南寧確定兩個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果進(jìn)校園 建設(shè)周期3年

3月16日下午，南寧市教育局舉行基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)（南寧市）啟動(dòng)會(huì)，南寧遴選了8所學(xué)校、8所幼兒園為基地學(xué)校，嘗試將兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題的研究成果在這些學(xué)校復(fù)制推廣，最終孵化出有本土特色的新教學(xué)成果。

據(jù)悉，今年教育部啟動(dòng)了基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用計(jì)劃，在全國(guó)確定了60個(gè)基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)，示范區(qū)建設(shè)周期為3年，廣西的南寧和柳州分別成為示范區(qū)。南寧市教科所在南寧市教育局指導(dǎo)下，以學(xué)段為主線，結(jié)合南寧市學(xué)段發(fā)展實(shí)際情況，確定在學(xué)前段推廣2014年全國(guó)一等獎(jiǎng)?wù)n題《融入民族文化的幼兒園綜合教育課程創(chuàng)新與實(shí)踐》，在小學(xué)段推廣2018年的全國(guó)一等獎(jiǎng)?wù)n題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·博悟課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》。

南寧市興桂路小學(xué)校長(zhǎng)唐玲介紹，該校2018年建校之初，就開(kāi)始打造“芬芳四季”課程，讓學(xué)生在四季中感受花香、書(shū)香、稻香、墨香，學(xué)校每個(gè)學(xué)期會(huì)組織去一次文化場(chǎng)館，也曾主動(dòng)了解過(guò)一些學(xué)校的優(yōu)秀做法。《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·博悟課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》課題，是打造無(wú)邊界課堂，帶領(lǐng)孩子在場(chǎng)館進(jìn)行深度的研學(xué)學(xué)習(xí)。唐玲表示，在專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下更系統(tǒng)、全面、深度地學(xué)習(xí)優(yōu)秀的課程模式、課程經(jīng)驗(yàn)，對(duì)該校是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，除了場(chǎng)館，學(xué)校還計(jì)劃利用南寧豐富的綠色資源進(jìn)行研學(xué)，形成自己的課程模式和經(jīng)驗(yàn)。

南寧市教科所所長(zhǎng)戴啟猛介紹，此次遴選出來(lái)的基地學(xué)校，將經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和成果推廣應(yīng)用，以16所基地學(xué)校為龍頭，以“1+8+N”的模式推進(jìn)，也就是1個(gè)教學(xué)研究室+8所基地學(xué)校（幼兒園），輻射帶動(dòng)N所參與學(xué)校。希望各學(xué)校在應(yīng)用過(guò)程中因地制宜，進(jìn)行創(chuàng)新，孵化出有本土特色的新教學(xué)成果。

基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)南寧市基地學(xué)校名單

小學(xué)：南寧市民主路小學(xué)、南寧市興桂路小學(xué)、南寧市五象教育集團(tuán)、南寧市高新小學(xué)、上林縣城西小學(xué)、南寧市衡陽(yáng)路小學(xué)、南寧市明秀東路小學(xué)、南寧市武鳴區(qū)城廂鎮(zhèn)第三小學(xué)

幼兒園：南寧市五象新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園、南寧市第一幼兒園、南寧市第三幼兒園、南寧市邕寧區(qū)直屬機(jī)關(guān)保育院、南寧市武鳴區(qū)直屬機(jī)關(guān)保育院、橫縣人民政府幼兒園、上林縣直屬機(jī)關(guān)幼兒園、南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一幼兒園

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。