在各學(xué)校推薦申報(bào)的基礎(chǔ)上,經(jīng)南京市教育局組織專家進(jìn)行評審,共認(rèn)定首批南京市殘障兒童少年隨班就讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校42所(含已有的江蘇省資源教室建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校),有需求入學(xué)的家長可以聯(lián)系。
隨班就讀是指讓部分肢殘、輕度弱智、弱視和重聽等殘障孩子進(jìn)入普通班就讀進(jìn)行教育的一種方式,其目的就是要讓這些特殊孩子能夠與普通學(xué)生一起活動、相互交往的同時(shí),獲得必要的有針對性的特殊教育和服務(wù),以及必要的康復(fù)和補(bǔ)償訓(xùn)練,以便使這些孩子能夠更好地融入社會,開發(fā)潛能,為他們今后自主、平等地參與社會生活打好基礎(chǔ)。
備注:數(shù)據(jù)僅供參考,不作為投資依據(jù)。
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