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銀川永寧縣一幼兒園老師虐童事件調(diào)查

發(fā)布時(shí)間:2018-04-13 08:20 編輯:姜戎 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
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連日來(lái),4段關(guān)于寧夏回族自治區(qū)永寧縣閩寧鎮(zhèn)園藝村幼兒園老師虐童的視頻在網(wǎng)友微信群里紛紛轉(zhuǎn)發(fā),隨著事件的發(fā)酵和媒體的關(guān)注,4月11日,銀川正式通報(bào)了事件的處理結(jié)果,涉事的兩名老師因涉嫌虐待被看護(hù)人罪,已被永

連日來(lái),4段關(guān)于寧夏回族自治區(qū)永寧縣閩寧鎮(zhèn)園藝村幼兒園老師虐童的視頻在網(wǎng)友微信群里紛紛轉(zhuǎn)發(fā),隨著事件的發(fā)酵和媒體的關(guān)注,4月11日,銀川正式通報(bào)了事件的處理結(jié)果,涉事的兩名老師因涉嫌虐待被看護(hù)人罪,已被永寧縣公安局刑事拘留。4月10下午,永寧縣政府分管副縣長(zhǎng)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人在閩寧鎮(zhèn)園藝村幼兒園內(nèi)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),向?qū)W生家長(zhǎng)及媒體就當(dāng)前調(diào)查處理情況進(jìn)行公開(kāi)通報(bào),并再次向在場(chǎng)家長(zhǎng)和社會(huì)誠(chéng)懇道歉。

4月11日,永寧縣安排醫(yī)療人員進(jìn)駐幼兒園,對(duì)涉事班級(jí)學(xué)生進(jìn)行全面體檢排查。通報(bào)稱,當(dāng)?shù)匾源藶榻?,迅速組織教育、市場(chǎng)監(jiān)管、安監(jiān)等部門,聯(lián)合加大對(duì)全縣中小學(xué)校、幼兒園特別是民辦幼兒園各項(xiàng)工作監(jiān)管力度,規(guī)范辦學(xué)行為,提高辦學(xué)質(zhì)量,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

為什么幼兒園虐童事件會(huì)一而再地發(fā)生、涉事老師有沒(méi)有相關(guān)教育資質(zhì)?《法制日?qǐng)?bào)》記者就此進(jìn)行了跟蹤采訪。

視頻顯示幼童排隊(duì)挨打

4月10日,到了上幼兒園的時(shí)間,6歲的羊羊(化名)卻賴在床上不起來(lái)。他告訴媽媽,他不敢再上學(xué),他怕挨打。

心靈受到創(chuàng)傷的不僅只有5歲的羊羊。另一位家長(zhǎng)告訴記者,他看到網(wǎng)上的視頻后才知道,自己的孩子為何在晚上經(jīng)常做關(guān)于蛇的噩夢(mèng),并突然在半夜驚醒大哭起來(lái)。

這位家長(zhǎng)所說(shuō)的視頻,就是自4月3日在銀川網(wǎng)友微信圈里瘋傳的視頻。4段視頻中的一段顯示,一名扎著馬尾辮、身穿棕色皮夾克的年輕女老師,用一把紅色塑料毛刷,用力敲打一名幼兒手掌3下,一邊打一邊問(wèn):“打了沒(méi)有?”挨了3下后,孩子下意識(shí)地用另一只手護(hù)住被打的手,在老師的詰問(wèn)下,孩子回答道:“沒(méi)有!”這時(shí)候,不知是對(duì)孩子的回答不滿意還是另有緣故,這名女老師再次抽打了孩子臀部。從畫(huà)面可以清晰看到,挨打的孩子忍住沒(méi)有哭。在這名孩子身后,還有十幾名孩子排成一隊(duì),個(gè)個(gè)面色惶恐,生怕自己成為下一個(gè)被教訓(xùn)的對(duì)象。在另一段視頻中,幾名男孩站在靠門的角落,一名未露面的女性用柳條抽打一名男孩手心,男孩身后的孩子往前偷偷看了一眼,也把手掌朝上似乎在做挨打準(zhǔn)備。

記者找到視頻中一個(gè)被打的女孩,6歲的小梅(化名)怯生生地說(shuō),馬老師經(jīng)常拿小木棍打她,有時(shí)候還不給飯吃。被打的6歲小男孩小楊也說(shuō),馬老師不僅打他,把他疼的直哭,還拿玩具蛇嚇唬他。

一位家長(zhǎng)告訴記者,在她細(xì)心盤問(wèn)下,兒子說(shuō)自己經(jīng)常被打,有時(shí)候午睡表現(xiàn)很好也會(huì)被打手心。4月9日,兒子拒絕上學(xué),理由是老師說(shuō)要打手心。

視頻發(fā)布者被園方解聘

視頻被曝光后,4月8日晚,永寧縣教育局官方微博作出回應(yīng),園藝村幼兒園出現(xiàn)教師體罰學(xué)生事件經(jīng)初步核查,情況屬實(shí)。并稱:將帶學(xué)生全面檢查,由公安機(jī)關(guān)介入調(diào)查;縣教育局局長(zhǎng)向?qū)W生家長(zhǎng)當(dāng)面道歉及暫扣該幼兒園辦學(xué)許可證;安排公辦教師對(duì)該園內(nèi)部進(jìn)行駐點(diǎn)整頓,進(jìn)行教育培訓(xùn),并由心理教師對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行心理疏導(dǎo);還將成立督導(dǎo)組對(duì)全縣民辦幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

在這之前,幼兒園方作出一個(gè)決定,將虐打兒童的教師馬某予以辭退,對(duì)負(fù)責(zé)安全管理的副園長(zhǎng)張某予以解聘。而張某就是視頻的拍攝者和發(fā)布者。

事發(fā)后,張某告訴記者,她在這家幼兒園工作了近3年,該幼兒園孩子被老師打罵的事時(shí)有發(fā)生,她也向幼兒園提出過(guò)建議,但幼兒園一直沒(méi)有重視。今年3月,幼兒園新招了無(wú)教師資格證的女老師馬某,時(shí)常打罵孩子。她實(shí)在看不下去,就將馬某打罵孩子的場(chǎng)景錄了幾段發(fā)給家長(zhǎng)。學(xué)校得知后,將她的手機(jī)強(qiáng)扣并進(jìn)行檢查,還開(kāi)除了她。

一份落款為永寧閩寧園藝村幼兒園并加蓋公章的處理決定書(shū),印證了張某的說(shuō)法。這份日期顯示為4月3日的決定書(shū)上寫(xiě)道:解聘幼兒老師馬某,撤銷大一班老師張某一切職務(wù)及扣除3月份所有獎(jiǎng)金。隨后還提到:如家長(zhǎng)一再鬧事,幼兒園將作出進(jìn)一步處理;如家長(zhǎng)拿視頻威脅幼兒園,張某承擔(dān)一切解釋說(shuō)明。

對(duì)于張某發(fā)布視頻引起社會(huì)關(guān)注反而被解聘之事,園方的解釋是:張某身為負(fù)責(zé)安全管理的副園長(zhǎng),工作不到位,招聘進(jìn)了虐童的教師馬某,對(duì)此事負(fù)有管理責(zé)任。永寧縣教育局相關(guān)工作人員則稱,副園長(zhǎng)張某與園長(zhǎng)本身就有矛盾,但解聘張某是園方行為,與教育局無(wú)關(guān)。

4月9日上午,永寧縣公安局治安大隊(duì)介入調(diào)查。經(jīng)調(diào)查,閩寧鎮(zhèn)園藝村幼兒園副園長(zhǎng)兼教師張某、保育員兼班副馬某對(duì)多名學(xué)生進(jìn)行體罰。在此過(guò)程中,副園長(zhǎng)張某將體罰行為拍攝成視頻,并在朋友圈發(fā)布。因涉嫌虐待被看護(hù)人罪,4月10日,永寧縣公安局對(duì)馬某和張某予以刑事拘留。

虐童事件暴露監(jiān)管漏洞

記者在采訪中了解到,閩寧園藝村幼兒園屬于合法辦學(xué)資質(zhì)的民辦幼兒園,成立于2005年。在2015年,該園申報(bào)并通過(guò)成為銀川市二類幼兒園。

一個(gè)二類幼兒園里為何會(huì)出現(xiàn)老師虐童行為?記者采訪受害兒童的家長(zhǎng)了解到,該園是民辦幼兒園,又處在離縣城最遠(yuǎn)的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),有資質(zhì)的老師不愿意來(lái),幼兒園的不少教師沒(méi)有教師資格證。

同時(shí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的工資待遇比城里幼兒園的待遇差一大截,所以許多老師干上一段時(shí)間就跳槽走了,優(yōu)秀的老師很難留下來(lái)。像涉事的馬某,今年才19歲,剛被招聘進(jìn)來(lái)。永寧縣教育局閩寧鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的工作人員告訴記者,他們只是負(fù)責(zé)監(jiān)督民辦幼兒園,無(wú)法管理臨聘老師。

永寧縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),對(duì)此事件的發(fā)生感到痛心,同時(shí)暴露了永寧縣對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管還存在盲點(diǎn)。感謝廣大網(wǎng)友的關(guān)心和監(jiān)督,下一步將加大監(jiān)管力度,嚴(yán)格杜絕此類事件發(fā)生。同時(shí),將依據(jù)事件進(jìn)一步調(diào)查結(jié)果,按照《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等有關(guān)規(guī)定,依法依規(guī)對(duì)該幼兒園及園方負(fù)責(zé)人進(jìn)行進(jìn)一步處理,處理結(jié)果將及時(shí)向社會(huì)公布。

備注:數(shù)據(jù)僅供參考,不作為投資依據(jù)。

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