我校護(hù)理學(xué)院分工會(huì)為教職工舉辦“心肺復(fù)蘇急救”技能培訓(xùn)

　　為積極響應(yīng)向全民普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能的政策，提高我校教職工院前急救能力和面對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處置能力，校工會(huì)聯(lián)合護(hù)理學(xué)院分工會(huì)于6月5日舉辦了“拯救生命，從‘心’開(kāi)始”心肺復(fù)蘇急救技能培訓(xùn)活動(dòng)，共有56名教職工參加了本次活動(dòng)。

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　　培訓(xùn)前期，為保證培訓(xùn)效果，護(hù)理學(xué)院分工會(huì)急救團(tuán)隊(duì)的老師進(jìn)行了集體備課，針對(duì)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，梳理了示教的流程與方法。我校公選課《常用急救技術(shù)》負(fù)責(zé)人、護(hù)理學(xué)院林可可擔(dān)任主講教師。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，示教老師重點(diǎn)演示了胸外按壓、開(kāi)放氣道及人工呼吸的動(dòng)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)，并演示了整個(gè)流程及自動(dòng)體外除顫儀（AED）的使用。示教完畢后，學(xué)員們利用模擬人進(jìn)行了練習(xí)，并使用定量培訓(xùn)及考核系統(tǒng)提供的界面反饋的按壓頻率、深度及是否胸廓是否充分回彈等指標(biāo)及時(shí)進(jìn)行操作調(diào)整，以達(dá)到比較理想的急救效果。

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　　培訓(xùn)結(jié)束后，很多學(xué)員還就自己感興趣的急救相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)，老師們一一進(jìn)行了解答。學(xué)員們紛紛表示，通過(guò)此次培訓(xùn)系統(tǒng)地了解到心肺復(fù)蘇這一救命技能，深感受益匪淺。

　?。ㄐ９?huì)、護(hù)理學(xué)院分工會(huì)）

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。