南寧市不斷加大新學(xué)校建設(shè)力度 努力辦好老百姓家門口的學(xué)校

隨著南寧市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人才和務(wù)工人員到邕落戶工作，對(duì)全市教育資源配置提出了更高的要求。近年來(lái)，南寧市委、市政府加快推進(jìn)南寧教育現(xiàn)代化、努力辦好人民滿意的教育，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，統(tǒng)籌規(guī)劃中小學(xué)校布局，并將教育建設(shè)項(xiàng)目列入各級(jí)各年度為民辦實(shí)事項(xiàng)目和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，從根本上解決中小學(xué)校學(xué)位緊張的問題。

自“十三五”以來(lái)，全市共建成投入使用公辦中小學(xué)校105所，新增學(xué)位約17.86萬(wàn)個(gè)，首府教育擴(kuò)容增量取得明顯進(jìn)展，新建學(xué)校數(shù)量居全區(qū)第一。其中，2020年南寧市那考河小學(xué)、南寧市第五十二中學(xué)等18所公辦中小學(xué)校建成投入使用，新增學(xué)位約2.73萬(wàn)個(gè)。讓更多孩子可以在家門口上好學(xué)讀好書。

南寧市第一中學(xué)五象校區(qū)（高中部）航拍圖。記者杜佳徽攝

近年來(lái)，南寧市在學(xué)校布局規(guī)劃、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、督促教育項(xiàng)目進(jìn)度等方面做到早布局、早謀劃、勤督促。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，出臺(tái)《南寧市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)學(xué)校用地面積、校舍建筑面積、校舍裝修標(biāo)準(zhǔn)等作出明確規(guī)定，提高了學(xué)校規(guī)劃建設(shè)水平和投資效益。2019年12月底啟用的南寧市第一中學(xué)五象校區(qū)就是按照標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校，教學(xué)樓、綜合樓、報(bào)告廳、食堂、學(xué)生宿舍等各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施配備完善。

南寧市第一中學(xué)五象校區(qū)（高中部）校園一景。記者杜佳徽攝

寬敞整潔的校園以及全新的硬件設(shè)施、實(shí)驗(yàn)裝備，為學(xué)校開設(shè)更多校本課程提供了便利條件。9月9日，記者在南寧一中五象校區(qū)看到，在報(bào)告廳，五六十名學(xué)生正在參加應(yīng)急救護(hù)校本課程。校長(zhǎng)黃濤介紹，豐富多彩的校本課程是南寧一中的一大特色。涉及拓展類、人文素養(yǎng)類、科技類、生活應(yīng)用類等20余項(xiàng)。

在南寧市第一中學(xué)五象校區(qū)（高中部）綠茵球場(chǎng)上，學(xué)生們正進(jìn)行課間操。記者杜佳徽攝

在南寧市教育局直屬第一幼兒園，每個(gè)班級(jí)設(shè)有獨(dú)立活動(dòng)室、寢室、盥洗室、衣帽間，配備有電子琴、電子白板、環(huán)繞音響等。戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞開闊，配有豐富多元、功能齊全的大中型戶外玩具、體育活動(dòng)器械，設(shè)置有嬉水池、沙池，規(guī)劃有生活課程游戲基地，積極為孩子們創(chuàng)設(shè)自然和諧、自主開放、自由探究、自信成長(zhǎng)的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足孩子們身心健康和諧發(fā)展的需求。

五象新區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)航拍。記者杜佳徽攝

辦學(xué)一年的南寧市五象新區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)是周邊居民心目中的好學(xué)校，究其原因，正是學(xué)校聚集了一批優(yōu)秀教師，打造了一支優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校在籌備之初，就通過引進(jìn)、調(diào)動(dòng)等方式，聚集了一批學(xué)科專家型教師，同時(shí)引進(jìn)一批師范院校的優(yōu)秀畢業(yè)生。由于年輕教師缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在正式啟用之前邀請(qǐng)自治區(qū)、南寧市的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師到校開展專題專項(xiàng)培訓(xùn)，讓年輕教師迅速掌握班級(jí)管理技巧、課堂教學(xué)技能。

在五象新區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，老師正在為學(xué)生們上音樂課。記者杜佳徽攝

此外，學(xué)校還加強(qiáng)師德師風(fēng)的教育和培訓(xùn)，讓年輕教師樹立起做“四有”教師的堅(jiān)定信念。辦學(xué)一年來(lái)，五象四小的老師們贏得了家長(zhǎng)和孩子的肯定。

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。