“因?yàn)閷W(xué)校有了‘空中課堂’,孩子暑假的學(xué)習(xí)讓我省心了,我也不必再為到處找課外補(bǔ)習(xí)班苦惱了。”近日,在山東濟(jì)南市教育局舉辦的全市遏制在職教師有償補(bǔ)課的有效探索新聞采訪活動(dòng)中,山東師范大學(xué)附屬中學(xué)2015級(jí)學(xué)生周敬洋的媽媽趙殿彬說(shuō)。
這是濟(jì)南市治理在職教師有償家教、進(jìn)行有效疏導(dǎo)的舉措之一。7月6日,濟(jì)南召開(kāi)全市教育系統(tǒng)有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治工作會(huì)議,開(kāi)啟了堪稱“史上最嚴(yán)的教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理行動(dòng)”,在職教師從事有償家教,最高可給予開(kāi)除或解除聘用合同等相應(yīng)處分;一學(xué)期內(nèi)學(xué)校發(fā)生3起以上有償補(bǔ)課的,校長(zhǎng)年度職級(jí)考核不合格,按照干部管理權(quán)限,免去校長(zhǎng)職務(wù)。
舉措不可謂不嚴(yán),然而,只有“堵”還是不夠的。“必須疏堵結(jié)合,綜合治理?!睗?jì)南市教育局宣傳法規(guī)處處長(zhǎng)李艷說(shuō),“一方面是‘堵’,加大查處力度,通過(guò)開(kāi)通監(jiān)督舉報(bào)電話、成立治理有償補(bǔ)課工作組等形式,有舉報(bào)必查、有線索必查,絕不手軟。另一方面是‘疏’,采取多種方式有效滿足學(xué)生個(gè)性化的需求。”
濟(jì)南市引導(dǎo)教師自覺(jué)抵制有償家教,開(kāi)展義教助學(xué)和志愿服務(wù)行動(dòng),充分發(fā)揮名師效應(yīng),有效利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的“空中課堂”等途徑,為學(xué)生答疑解惑。
山東師大附中今年暑假的公益“空中課堂”網(wǎng)絡(luò)直播課,包括面向2017級(jí)新高一初高中銜接課程,面向新高二和新高三的課程各科答疑解惑課程,所有學(xué)生都有專屬賬號(hào),足不出戶就可以選擇感興趣的課程聽(tīng)課,還可以同步共享名師直播課程等優(yōu)質(zhì)教育資源,實(shí)時(shí)參與課堂音視頻教學(xué)互動(dòng)。近一年來(lái),“空中課堂”已經(jīng)公益送課357節(jié),錄制微課513節(jié),平均每周上課學(xué)生3000多人次。
“學(xué)校根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化需求和報(bào)名情況,有針對(duì)性地組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行分組答疑解惑,面對(duì)面交流指導(dǎo),學(xué)生之間也形成了互助小組,相互討論學(xué)習(xí)?!鄙綎|省實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)林寶磊說(shuō),學(xué)校重點(diǎn)組織名師、黨員教師開(kāi)展暑假義務(wù)輔導(dǎo)答疑活動(dòng),針對(duì)數(shù)理化較難的三門學(xué)科和基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生,個(gè)性化進(jìn)行學(xué)科突破指導(dǎo)。今年暑假,該校有80多名特級(jí)教師、濟(jì)南名師等自愿報(bào)名參與假期義務(wù)輔導(dǎo)和答疑活動(dòng)。
在濟(jì)南三中,學(xué)校面向全校教師發(fā)出倡議后不到24小時(shí),就收到120多名教師自愿為學(xué)校所在社區(qū)初、高中學(xué)生提供義務(wù)輔導(dǎo)的報(bào)名申請(qǐng)。學(xué)校根據(jù)教師報(bào)名情況,開(kāi)設(shè)3間可容納180人左右、配備空調(diào)的大教室作為義教場(chǎng)所,開(kāi)展為期4周的義教活動(dòng),并組織學(xué)生學(xué)習(xí)韻律操、音樂(lè)鑒賞等藝術(shù)教育活動(dòng),開(kāi)放閱覽室、實(shí)驗(yàn)室,學(xué)校食堂還提供經(jīng)濟(jì)營(yíng)養(yǎng)的午餐。
“我們一起志愿參加暑期答疑輔導(dǎo)的年輕教師,孩子還小,克服了很多困難,堅(jiān)持來(lái)義務(wù)答疑輔導(dǎo)。我們相信只要大家堅(jiān)持做下去,就會(huì)形成一股良好的教書育人風(fēng)氣?!鄙綎|省實(shí)驗(yàn)中學(xué)特級(jí)教師邵麗云說(shuō)。
備注:數(shù)據(jù)僅供參考,不作為投資依據(jù)。
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