中學時,在家鄉(xiāng)一所比較知名的重點中學就讀。
記得剛開始成績不算太好,奮起直追、成功“逆襲”后,興沖沖地回家報喜。結(jié)果,正在干活的文盲老爹不僅沒一句表揚,反而頭也不抬地說:“這種全班第一沒什么意思,說不定別的班、別的學校還有比你考的好的。有本事你就考滿分,就算別人也考了滿分,也是并列第一嘛。”
一句話醍醐灌頂!什么名次,什么甩開第二名多少分,都不如考滿分或者盡量接近滿分來的重要和有效。
從此以后,如何考滿分成為了我努力的方向。
為此,我針對性地采取了多種措施,效果最明顯的有建立“錯題本”和考前冥想兩種方式。
通過“錯題本”的形式,將自己在各種考試測驗中失分情況一一整理存檔,分析原因、給出解決辦法,考前全部復習一遍;
而考前冥想,就是將考試中可能面臨的各種情況預(yù)先在腦海里進行演練,設(shè)想每種類型題目可能考哪些知識點、自己哪里容易失誤、怎樣控制盡量不失分,比如數(shù)學的選擇、填空一定不能馬虎,計算題要小心去括號變符號、左右移位變符號這些細節(jié),應(yīng)用綜合題要防范審題出錯、數(shù)量單位搞錯、小數(shù)點位置標錯等低級失誤,最后兩道壓軸題可能出什么內(nèi)容、什么解題思路是最快方案,萬一真的不會做,要盡量列出哪些得分點等等。
總之,考前冥想就是要充分預(yù)判考題知識點和可能的答題失誤,身臨其境地在每種題目類型上攻城拔寨,一分一分地爭奪,盡可能追求滿分。
當然,面對語文考試中的閱讀理解和作文,以及英語中的作文,我這樣的純理科男只能退而求其次:盡量壓縮可能的失分。
這種有意識的訓練成效很明顯,記得在后來的中考中,我的物理和化學均滿分,數(shù)學、英語和政治也距離滿分不超過個位數(shù)。
然而,進入到交易領(lǐng)域后,這種追求“滿分”的心態(tài)和精神就適得其反,經(jīng)常幫倒忙了。
其一,這種心態(tài)導致對交易知識或投資知識的過度追求,浪費時間和精力。
從價值投資、技術(shù)分析,到量化交易、套利交易、行為金融等等,無一不涉足,無一不研究:既研究月線、周線等長周期機會,也學習5分鐘、1分鐘甚至盤口交易技巧;既研究趨勢交易,也研究高拋低吸波段操作;既研究宏觀經(jīng)濟基本供需,也研究資金流向和市場情緒變化;既研究公司治理產(chǎn)業(yè)政策,也研究K線走勢和技術(shù)指標……
總以為,只有掌握盡可能多的交易技能,集百家之所長,十八般武藝樣樣精通,才能在各種各樣的行情走勢中立于不敗之地,卻沒想到,讀太多書大腦會成為別人思想的跑馬場。浪費這么多的時間和精力在過于寬廣的領(lǐng)域,反而沒有積累起應(yīng)有的深度。
其二,這種心態(tài)導致在交易操作上過度追求完美,往往造成思路混亂、操作變形。
經(jīng)過層層分析選中的價值投資標的,在漫長等待后股價暴跌出現(xiàn)機會,卻按照技術(shù)分析認為可能繼續(xù)下跌,應(yīng)該等待,結(jié)果在隨后V型反轉(zhuǎn)中錯失機會;
持有的股票業(yè)績持續(xù)增長,預(yù)期的利多因素持續(xù)發(fā)酵時,卻認為漲勢太快、極可能引發(fā)大幅回調(diào),應(yīng)該高拋低吸做些波段操作以提高收益,結(jié)果賣出后眼睜睜看著股價頭也不回地一路向上;
在確定性上漲趨勢中,卻因為30分鐘線、15分鐘線上的走勢不佳而決定做些短線,結(jié)果玩丟了頭寸;在行情末端不是繼續(xù)持倉等待趨勢的轉(zhuǎn)折信號,而是從基本面、情緒面、政策面等去判斷,逆勢抄底摸頂,結(jié)果被瘋狂行情傷害;
在行情的間歇期,不能耐心等待必然出現(xiàn)的趨勢行情,反而去做些震蕩交易,結(jié)果趨勢出現(xiàn)時發(fā)現(xiàn)自己站在相反的一方。
就這樣,不愿錯失任何機會,不愿承受任何回調(diào),任何一點細微行情波動都不想放過,總希望把行情所有細節(jié)走勢拉直,攫取“滿分”式的最大利潤,結(jié)果卻是思路混亂、走火入魔。
走了那么久的彎路,付出那么沉重的代價,回過頭來才發(fā)現(xiàn):在針對固定知識點的學??荚囍校覀兛梢宰非蠼Y(jié)果完美,在每一道題上寸土必爭,力求滿分;
而在變幻莫測的交易或投資中,渺小的我們應(yīng)該更多地追求過程完美,在該入場時果斷扣動扳機,在該持倉時耐心忍受煎熬,在該出場時毫不留戀地平倉,不計較某一筆交易的盈虧,不強求不屬于自己的行情機會,一心一意地執(zhí)行好自己的計劃。
在茫茫市場之中,只取一瓢飲。
備注:數(shù)據(jù)僅供參考,不作為投資依據(jù)。
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