生態(tài)城再添一所十二年制學校，明年上半年開工建設

校園鳥瞰效果圖

該校四至范圍北至航澤道、南至航海道、西鄰順安路，總用地面積約為 61999 平方米。根據(jù)規(guī)劃，學校辦學規(guī)模為小學36個班、每班45人，中學46個班、每班50人。投用后，在校師生總?cè)藬?shù)將超過4200人。

由于校園周邊規(guī)劃有城市公共綠地公園及水系景觀，因此該校在設計時確定了“充分利用自然景觀、打造新型校園空間”的理念，為師生提供一個既能充分接觸自然，又能感受創(chuàng)新、科技、智慧等元素的現(xiàn)代化校園。

小學效果圖

想象一下這樣的場景：進入校園時經(jīng)過一片蔥郁的桐樹林，看到陽光正灑在趣味樓梯和溫室花園上，一些學生歡快地跑過鮮花平臺和斜坡草原，另一些學生則正在光伏走廊里參加科學社團活動……學校投用后，這些場景將成為現(xiàn)實。根據(jù)設計方案，該校將打造一座公共空間充分運用自然采光、生態(tài)廊道穿過校園、可展示綠色技術(shù)、融入空間美學、國際水準低能耗、上下學不堵車等“十二愿景”的綠色、低碳、智慧校園。

中學沿街效果圖

場景豐富的校園設計不僅為學生提供了優(yōu)質(zhì)的學習、成長空間，更是為了滿足新型教學模式的需求——確保學生在日常學習的同時，還能通過設置在教學樓內(nèi)的學習角、可變教學空間等，把學習浸透到校園的各個角落。

“主題教育園”也是該校的一大亮點。結(jié)合學校的屋頂平臺和室外景觀，學校將設置屋頂農(nóng)場、英語角成長林等主題教育基地，特別是結(jié)合學校在綠色建筑上的技術(shù)應用，將設置裝配式建筑、海綿城市等充滿生態(tài)城特色的“綠色教學示范”教育園。此外，設計時還預留了校本課程教室、做客教室、展示教室等特色教學空間。

中學主入口廣場效果圖

針對小學生和中學生不同的接送特點，學校有針對性地規(guī)劃了不同的交通組織方案，在確保校園安全的同時，盡量緩解上下學期間校園周邊的交通擁堵壓力。

在“機動車地下停放、非機動車地面停放”的前提下，人行出入口為地上校園主出入口。針對小學生年齡較低、家長需要駕車至校園、甚至教室內(nèi)接送的特點，學校將小學的地下停車場設計成“停車+落客”的方式，能滿足學生家長短暫停留的需要?？紤]到中學生可以獨立步行進入校園，機動車即停即走，學校創(chuàng)新性地應用落客島的停車方式，并在島中設置步行樓梯，可通至中學校園內(nèi)部地上空間。

校園黃昏效果圖