福建或啟動多校劃片入學 泉州學區(qū)房暫未受影響

省教育廳近日發(fā)布《2016年福建省基礎教育工作要點》,其中第21條指出,今年將改革完善義務教育招生制度,完善單校劃片、多校劃片招生入學機制。這是福建省官方文件首次提及“多校劃片”,福建省今年可能啟動“多校劃片”入學工作。

政策教育部多次提及“多校劃片”福建省今年或將落地

“單校劃片”指的是一個小區(qū)或多個小區(qū)對應一所小學,“多校劃片”則是一個小區(qū)或多個小區(qū)對應多所小學、初中。“多校劃片”是把熱點小學、初中的招生名額,通過隨機派位,分散到多個片區(qū),確保各片區(qū)之間的教育資源大致均衡。在這個機制下,即使買了學區(qū)房,也不能確定孩子上哪所學校。

教育部去年曾多次提及“多校劃片”。去年3月31日,教育部在大城市義務教育招生入學調研座談會上部署,各城市要在教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的城區(qū),推廣熱點小學、初中多校劃片,合理確定片區(qū)范圍,緩解“學區(qū)房”問題;還要整體設計小學入學、小升初及優(yōu)質高中招生指標分配辦法,努力實現過程公平。重點大城市從2014年的19個增加到24個城市,其中就包括福州和廈門,這些城市所有縣(市、區(qū))100%的公辦小學、90%的公辦初中2015年要實現劃片入學。

2015年11月26日,在教育部召開的教育規(guī)劃綱要實施5周年系列新聞發(fā)布會上,教育部基礎一司司長王定華表示,針對各城市教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈等問題,鼓勵地方推行“多校劃片”政策。

今年下發(fā)的《教育部辦公廳關于做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》再次明確指出,在教育資源相對均衡的地方,要積極通過單校劃片的方式,落實就近入學的要求;在教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方,要根據實際情況,積極穩(wěn)妥采取多校劃片,將熱點小學、初中分散到每個片區(qū),確保各片區(qū)之間大致均衡。實行多校劃片的,應通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。

根據教育部部署,福建省教育廳今年2月26日發(fā)布了《2016年福建省基礎教育工作要點》,將推進“單校劃片、多校劃片”招生入學機制納入工作要點。

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