“今天,我來(lái)到了你們出發(fā)的地方。是你們,點(diǎn)亮了我走出高原的夢(mèng)想?!保保笟q的嘎瑪,來(lái)自藏北高原當(dāng)雄縣的一個(gè)牧民家庭,今年考上了千里之外的廈門(mén)大學(xué)。她說(shuō),是支教的老師們引領(lǐng)她看到了新天地。
當(dāng)雄縣是拉薩市唯一的一個(gè)純牧業(yè)縣,海拔超過(guò)4300米,氣候寒冷,環(huán)境惡劣,學(xué)生與外界接觸的機(jī)會(huì)較少,不少孩子上高中前從未離開(kāi)過(guò)縣城。
2009年8月開(kāi)始,一個(gè)叫竹蜻蜓的支教隊(duì),組織了廈門(mén)大學(xué)的支教隊(duì)員,每年坐60多個(gè)小時(shí)的車(chē),跨越4000多米的海拔落差,將寶貴暑假留給當(dāng)雄的孩子們,不斷為高原孩子點(diǎn)亮新的夢(mèng)想。
次旺益西的夢(mèng)想是去月亮看看地球。歐珠措姆希望在生病時(shí)有醫(yī)生來(lái)看望,所以他想當(dāng)一名醫(yī)生。德吉曲宗的夢(mèng)想是能讀研究生……每次,支教隊(duì)的隊(duì)員們都會(huì)記錄西藏孩子們的夢(mèng)想,以接力方式盡可能幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
嘎瑪說(shuō):“我的老師是2011屆竹蜻蜓隊(duì)員們。他們可能不會(huì)想到,那個(gè)專(zhuān)注聽(tīng)課的普通小女孩,告別了過(guò)去父輩們放牛的生活,來(lái)到了竹蜻蜓起飛的地方?!?/p>
“一支筆,一份鼓勵(lì);一本書(shū),一份知識(shí);一個(gè)夢(mèng)想,一份希望。”支教過(guò)程中,隊(duì)員們主打“藝術(shù)支教”特色項(xiàng)目,將美術(shù)、音樂(lè)、手工等課程帶進(jìn)雪域校園,并開(kāi)展主題圖片展、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體作畫(huà)等活動(dòng),希望給學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)封閉的雪域孩子們播下夢(mèng)想的種子。
當(dāng)雄縣完全小學(xué)校長(zhǎng)洛多說(shuō):“支教隊(duì)帶來(lái)很多新的思想,現(xiàn)在孩子們能畫(huà)出很多山外的世界,想法也更加活躍了,希望這樣的支教能夠堅(jiān)持下去?!?/p>
七年守護(hù),一片初心。7年來(lái),已有184名隊(duì)員赴藏支教,橫跨廈門(mén)大學(xué)多個(gè)院系。
竹蜻蜓支教隊(duì)指導(dǎo)老師、廈門(mén)大學(xué)法學(xué)院周東平教授說(shuō):“雖說(shuō)夢(mèng)想是無(wú)法衡量?jī)r(jià)值比較輕重的,但無(wú)論何種選擇,我們希望那是孩子們?cè)谥獣酝獠渴澜缰蟮淖灾鬟x擇,而不是只知道承襲放牧的生活,這就是支教的價(jià)值所在?!?/p>
備注:數(shù)據(jù)僅供參考,不作為投資依據(jù)。
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