南京：推動特殊教育優(yōu)質融合發(fā)展

日前，南京出臺第二期特殊教育提升計劃，對今后3年特殊教育優(yōu)質融合發(fā)展進行系統(tǒng)規(guī)劃，讓更多殘障人士能夠獲得公平而有質量的教育。

南京提出，到2020年，特殊教育普及水平將全面提高，分類普及殘疾兒童少年十五年教育：對有學習意愿、具備接受教育能力的適齡殘疾兒童少年，學前三年受教育率達到80%以上，義務教育受教育率達到99%以上，視力殘疾和聽力殘疾的少年高中階段受教育率達到85%以上，其他殘疾類型高中階段受教育率達到80%以上。

優(yōu)先采用普通幼兒園隨班就讀方式，配備相關康復設備和專兼職特教教師。就近安排殘疾學生在普通學校隨班就讀，配備相關專業(yè)設備和專兼職特教教師，同時，逐步提高特殊教育教師待遇。

備注：數(shù)據(jù)僅供參考，不作為投資依據(jù)。